Положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу

ПОЛОЖЕННЯ

про академічну доброчесність учасників освітнього процесу                  Корсунь-Шевченківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Корсунь-Шевченківської районної ради                                                       Черкаської області

1. Загальні положення

1.1. Положення про академічну доброчесність Корсунь-Шевченківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 встановлює моральні принципи і загальні етичні норми у відносинах між учасниками освітнього процесу під час виконання ними своїх обов’язків, які випливають з вимог чинного законодавства України, Правил внутрішнього трудового розпорядку та інших чинних у закладі локальних нормативних актів, на підставі яких розроблено Положення.

1.2. Це положення розроблено на основі Конвенції ООН «Про права дитини» (1989), Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про запобігання корупції», «Про авторські та суміжні права», Статуту закладу, Правил внутрішнього трудового розпорядку.

1.3. Метою положення про академічну доброчесність є формування системи демократичних відносин між   учасниками освітнього процесу та працівниками, розвиток корпоративної культури, забезпечення академічної свободи і сприятливого морально-психологічного клімату в колективі та підвищення авторитету закладу.

1.4. Адміністрація закладу зобов’язується вживати заходів щодо запобігання та виявлення академічного плагіату в роботах педагогічних працівників та здобувачів освіти.

1.5. Педагогічні працівники та здобувачі освіти зобов’язані дотримуватися загальновизнаних норм етики, моралі, поважати гідність осіб, які працюють та навчаються в закладі, підтримувати систему демократичних відносин між представниками освітнього процесу, сприяти підвищенню морально-психологічного клімату в колективі, спрямовувати свої дії на зміцнення авторитету нашого закладу.

1.6. ЗЗСО в своїй діяльності керується принципом незалежності здобуття загальної середньої освіти від впливу політичних партій, громадських і релігійних організацій.

1.7. Адміністрація гарантує дотримання в стінах закладу освіти ст. 36 Конституції України. Належність особи до будь-якої політичної партії, громадської, релігійної організації, що діють відповідно до Конституції України, не є перешкодою для її участі в навчально-виховному процесі. Педагогічні працівники та інші співробітники  є вільними у своїх політичних і передвиборчих симпатіях. Жодний адміністративний тиск з приводу політичних переконань, а також характеру волевиявлення членів освітньої  спільноти через вибори, референдуми та інші форми безпосередньої демократії є недопустимим.

1.8. Дотримання академічної доброчесності пов’язане із сповідуванням педагогічними працівниками та здобувачами освіти наступних принципів:

1.8.1. Верховенства права. В освітньому середовищі пріоритетом повинно бути дотримання принципу верховенства права, а саме: справедливості, добра, свободи, правової рівності, поваги до людської гідності та честі.

1.8.2. Законності. У своїй діяльності члени освітньої спільноти мають суворо дотримуватися Конституції України, Законів України «Про освіту», «Про запобігання корупції», «Про авторські та суміжні права», Статуту закладу, Правил внутрішнього трудового розпорядку.

1.8.3. Соціальної справедливості. У взаємовідносинах між членами освітньої громади важливим є забезпечення свободи, справедливості, розвитку особистості та її активної участі у житті держави та закладу, а також повага до гідності кожної особи, нетерпимості щодо аморальної та неетичної поведінки.

1.8.4. Науковості. Педагогічні працівники зобов’язані об'єктивно висвітлювати наукові факти, поняття, теорії; ознайомлювати освітню спільноту з новими досягненнями, науковими методами, пояснювати значення теорії для практики; розкривати наукові причинно-наслідкові зв'язки явищ, що вивчаються; викладати навчальний матеріал з позицій останніх досягнень науки й техніки; забезпечувати тісний зв'язок із сьогоденням.

1.8.5 Дотримання авторського права. Педагогічні працівники повинні посилатися на джерела інформації у разі використання ідей, розробок, тверджень, відомостей; дотримуватися норм законодавства про авторське право і суміжні права; надавати достовірну інформацію про методики й результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну, науково-педагогічну, творчу діяльність. Забезпечити виконання письмових робіт без залучення зовнішніх джерел інформації, (крім дозволених для використання), списування, академічного плагіату, фабрикації, фальсифікації.

1.8.6 Принцип достовірності результатів педагогічної, науково-педагогічної, дослідницької діяльності здобувачів загальної середньої освіти передбачає самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю, результатів навчання; об‘єктивність оцінювання результатів навчання. Не допускати свідомого завищення або заниження оцінки результатів навчання здобувачів загальної середньої освіти.

1.8.7 Професіоналізму та компетентності. Передбачає наявність у здобувачів загальної середньої освіти та педпрацівників закладу управлінських та аналітичних здібностей, моральних якостей, внутрішньої культури, емоційного інтелекту, знання ділового етикету, ґрунтовних знань, виконання своїх обов’язків на належному рівні, високу організацію праці.

1.8.8 Партнерства і взаємодопомоги. Означає сприйняття всіх учасників освітнього процесу як рівноправних сторін.

1.8.9 Відкритості й прозорості. Усі процеси, документи, які стосуються освітньої, наукової, дослідницької, господарської та фінансової діяльності, є прозорими, відкритими, що забезпечує можливість громадського контролю.

1.8.10 Відповідальності. Здобувачі загальної середньої освіти та педагогічні працівники мають брати на себе відповідальність за результати своєї діяльності, виконувати взяті на себе зобов’язання, дотримуватися норм цього Положення.

1.9.  Дія цього Положення поширюється та є обов’язковою до виконання для всіх учасників освітнього процесу. Усі особи, на яких поширюється це Положення, повинні бути ознайомлені з його змістом.

1.10. Положення публікується на офіційному веб-сайті закладу.

2. Політика академічної доброчесності

2.1. Академічна доброчесність – це сукупність етичних принципів та визначених законом правил, якими мають керуватися учасники освітнього процесу під час навчання, викладання та провадження наукової  діяльності з метою забезпечення довіри до результатів навчання та творчих досягнень.

2.2. Академічна доброчесність педагогічних працівників спрямована на:

2.2.1. Дотримання загальноприйнятих етичних норм,  положень Конституції України, норм законодавства України, Статуту закладу, Колективного договору та Правил внутрішнього трудового розпорядку.

2.2.2. Повагу до осіб, які здобувають освіту, їхніх батьків та осіб, які їх замінюють, незалежно від віку, статі, стану здоров’я, громадянства, національності, ставлення до релігії, кольору шкіри, місця проживання, мови спілкування, походження, соціального і майнового стану, а також інших обставин.

2.2.3. Об’єктивне та неупереджене оцінювання знань та вмінь здобувачів освіти; ефективне виконання своїх функціональних обов’язків; підвищення кваліфікації.

2.2.4. Дотримання правил посилання на джерела інформації у разі використання відомостей, написання методичних матеріалів, наукових робіт тощо.

2.2.5. Дотримання законодавства із запобігання корупції, уникнення конфлікту інтересів.

2.3. Академічна доброчесність здобувачів загальної середньої освіти передбачає:

2.3.1. Дотримання загальноприйнятих етичних норм, положень Конституції України, норм законодавства України.

2.3.2. Самостійне виконання навчальних завдань, завдань поточного та підсумкового контролю за результатами навчання.

2.3.3. Повагу честі і гідності інших осіб, навіть, якщо їх погляди відрізняються від ваших.

2.3.4. Бути присутнім на всіх навчальних заняттях, окрім випадків, викликаних поважними причинами.

2.3.5. Використовувати у навчальній або дослідницькій діяльності лише перевірені та достовірні джерела інформації та коректно посилатися на них.

2.3.6. Негайно повідомляти адміністрацію закладу у разі отримання для виконання рішень чи доручень, які є незаконними або такими, що становлять загрозу правам, свободам чи інтересам громадян, юридичних осіб, державним або суспільним інтересам.

2.3.7. Нести відповідальність за порушення академічної доброчесності.

3. Етичні норми академічної діяльності педагогічних працівників та здобувачів освіти

3.1. Педагогічний працівник має дотримуватися моральних норм і правил етичної поведінки та принципів академічної доброчесності, зокрема:

3.1.1. Сприяти становленню та розвитку партнерських відносин між учасниками освітнього процесу.

3.1.2. Сприяти формуванню та поширенню позитивного іміджу закладу.

3.1.3. Шанобливо ставитися до державної символіки та символіки закладу.

3.1.4. Зберігати та примножувати славні традиції закладу.

3.1.5. Виявляти толерантність та повагу до релігії, культури, звичаїв та традицій учасників освітнього процесу всіх національностей.

3.1.6. Допомагати учасникам освітнього процесу, що опинилися у складних життєвих обставинах.

3.1.7. Не принижувати будь-яким чином гідність здобувачів загальної середньої освіти.

3.1.8. Не розповсюджувати інформацію, яка шкодить  позитивному іміджу закладу або окремим учасникам освітнього процесу.

3.2. У процесі навчання здобувачі загальної середньої освіти:

3.2.1. Зобов’язані зберігати та раціонально і дбайливо використовувати матеріально-технічну базу закладу.

3.2.2. Сприяти збереженню та примноженню традицій закладу, підвищувати престиж закладу власними досягненнями у навчанні, науці, спорті, творчості.

3.2.3. Шанувати історію ЗЗСО, здобутки педагогів, випускників, сприяти розвитку позитивної репутації.

3.2.4. Повинні приходити на заняття без запізнення, звертатись до педагогів на ім’я та по батькові, звертатися до них на «Ви».

3.2.5. Поводитися з учасниками освітнього процесу шанобливо, толерантно.

3.2.6. Не розповсюджувати інформацію, яка шкодить  позитивному іміджу закладу або окремим учасникам освітнього процесу.

4. Етичні норми наукової діяльності. Академічний плагіат.

4.1. Педагогічні працівники, здобувачі загальної середньої освіти зобов’язані в процесі своєї діяльності дотримуватися принципу академічної доброчесності та етичних норм наукової діяльності.

4.2. Формами проявів академічної не доброчесності є:

• академічний плагіат;
• академічне шахрайство;
• виконання на замовлення та продаж текстів перевірочних робіт;
• академічна фальсифікація та фабрикація;
• приписування результатів колективної діяльності одній або окремим особам без узгодження з іншими учасниками авторського колективу або внесення до списку авторів навчально-методичної праці осіб, які не брали участь у створенні продукту;
• академічний обман;
• академічне хабарництво;
• конфлікт інтересів;
• приватний інтерес;
• службова недбалість;
• зловживання впливом.

4.3. Форми академічного плагіату:

4.3.1. Використання у власному творі чужих матеріалів зображень, тексту, у тому числі з мережі Інтернет, без належних посилань.

4.3.2. Перефразування або цитування матеріалу, створеного іншою особою, як опублікованого, так і ні, без належного дотримання правил цитування.

4.3.3. Спотворене представлення чужих ідей, їх синтез або компіляція з першоджерел; - представлення в якості власного твору  матеріалу, що був отриманий з Інтернету або від третіх осіб в обмін на фінансову винагороду  послугу чи соціальні зв’язки.

4.3.4. Посилання на джерела, які не використовувалися в роботі.

4.3.5. Використання під час контрольних заходів заборонених допоміжних матеріалів або технічних засобів та зовнішніх джерел інформації (шпаргалки, мікронавушники, телефони, планшети тощо).

4.3.6. Списування.

4.3.7. Повторне використання раніше виконаної іншою особою письмової роботи.

4.3.8. Фальсифікація результатів освітньої діяльності.

5. Заходи з попередження, виявлення та встановлення фактів порушення академічної доброчесності

Для попередження недотримання норм та правил академічної доброчесності використовується наступний комплекс профілактичних заходів:

5.1. Інформування здобувачів загальної середньої освіти, педагогічних працівників про необхідність дотримання правил академічної доброчесності, професійної етики

• Ознайомлення із даним Положенням під розписку при прийомі на роботу працівника після його знайомства із правилами внутрішнього розпорядку закладу.
• Положення доводиться до відома здобувачів освіти, педагогічних працівників, батьківської громади, а також оприлюднюється на сайті закладу.
• Педагогічні працівники в процесі своєї освітньої діяльності дотримуються академічної доброчесності, умов даного Положення, проводять роз’яснювальну роботу з учнями щодо норм етичної поведінки та не припустимості порушення академічної доброчесності (плагіат, порушення правил оформлення цитування, посилання на джерела інформації, списування).

6. Організація роботи комісії з питань академічної доброчесності
   1. З метою виконання норм цього положення створюється комісія з питань академічної доброчесності (далі Комісія).

• Комісія наділяється правом одержувати і розглядати заяви щодо порушення цього Положення та надавати пропозиції адміністрації закладу щодо накладання відповідних санкцій.
• Склад комісії затверджується наказом директора закладу за рішенням педагогічної ради.  
• Строк повноважень комісії становить 1 рік.
• До складу Комісії входять педагогічні працівники.
• Будь-який працівник закладу, здобувач освіти закладу може звернутися до комісії із заявою про порушення норм цього положення, внесення пропозицій або доповнень.
• Комісія зі свого складу обирає голову, заступника та секретаря. Голова комісії веде засідання, підписує протоколи та рішення тощо. За відсутності Голови його обов'язки виконує заступник. Повноваження відносно ведення протоколу засідання, технічної підготовки матеріалів до розгляду їх на засіданні тощо здійснює секретар.
• Організаційною формою роботи Комісії є засідання. Засідання можуть бути чергові, що проводяться у строки, визначені планом роботи, та позачергові, що скликаються при необхідності вирішення оперативних та нагальних питань.
• Рішення приймаються відкритим голосуванням. Рішення вважається прийнятим, якщо за нього проголосувало більше половини присутніх на засіданні комісії.
• Засідання комісії оформлюється протоколом, який підписує голова та секретар.
• Комісія, не менше одного разу на рік, звітує про свою роботу перед колегіальним органом управління закладу.
• Будь-який учасник освітнього процесу, якому стали відомі факти порушення норм цього Положення чи підготовки про можливість такого порушення, повинен звернутися до голови або секретаря комісії з письмовою заявою на ім'я її голови. У заяві обов'язково зазначаються особисті дані заявника (П.І.Б., контактні дані: адреса, телефон, місце роботи» посада» клас, особистий підпис). Анонімні заяви чи заяви, викладені в некоректній формі, Комісією не розглядаються.
• Нa засідання Комісії запрошуються заявник та особа, відносно якої розглядається питання щодо порушення Кодексу академічної доброчесності.
• За результатами проведених засідань Комісія готує вмотивовані рішенні у вигляді висновків щодо порушення чи не порушення норм цього Положення. Зазначені висновки носять рекомендаційний характер, подаються директору для подальшого вживання відповідних заходів морального, дисциплінарного чи адміністративного характеру.
  1. Повноваження Комісії:

• одержувати, розглядати, здійснювати аналіз заяв щодо порушення норм цього Положення та готувати відповідні висновки;
• залучати до своєї роботи експертів з тієї чи іншої галузі, а також використовувати технічні і програмні засоби для достовірного встановлення фактів порушення норм академічної доброчесності за поданою заявою;
• проводити інформаційну роботу щодо популяризації принципів академічної доброчесності та професійної етики педагогічних працівників та здобувачів загальної середньої освіти;
• надавати рекомендації та консультації щодо способів і шляхів більш ефективного дотримання норм цього Положення.
• інші повноваження відповідно до вимог чинного законодавства України та нормативних актів закладу загальної середньої освіти.

7. Відповідальність за порушення академічної доброчесності

• За порушення норм цього Положення учасники освітнього процесу
  притягуються до відповідальності згідно вимог чинного законодавства
  України.
• Порушення загальноприйнятих норм поведінки, ігнорування норм етики, моралі та громадської свідомості, етичних норм академічної та наукової діяльності може розглядатися як вчинення аморального проступку, що за своїм характером несумісний із продовженням роботи закладі освіти.
• За порушення правил академічної доброчесності здобувачі загальної середньої освіти притягуються до таких форм відповідальності:
• повторне проходження оцінювання (контрольної роботи, лабораторної, самостійної роботи тощо);
• попередження.

8. Контроль за дотриманням норм академічної доброчесності та етики

8.1. Контроль за дотриманням норм академічної доброчесності та етики покладається на адміністрацію закладу.

9. Заключні положення

• Це Положення затверджується рішенням педагогічної ради та вводиться в дію наказом директора.
• Зміни та доповнення до Положення вносяться за рішенням педагогічної ради та вводяться в дію наказом директора.

Корсунь-Шевченківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2

Корсунь-Шевченківської районної ради

Черкаської області

19402, вул. Благовісна 38, м. Корсунь-Шевченківський , Черкаської області,

 тел. 8-047-352-47-71, email: zosh2_korsun@ukr.net

КОД ЄДПРОУ 33246627

                                                       Н А К А З

___ 05.2020            № __-г

Про затвердження положення                                                                                про академічну доброчесність                                                                                                   учасників освітнього процесу                                                                                                          Корсунь-Шевченківської загальноосвітньої                                                                                     школи І-ІІІ ступенів №2

      Відповідно до схвалення педагогічної ради від ____ 05. 2020 року протокол  № ____ з метою дотримання моральних принципів і загальних етичних норми у відносинах між учасниками освітнього процесу під час виконання ними своїх  обов’язків, формування системи демократичних відносин між  учасниками освітнього процесу та працівниками, розвиток корпоративної культури, забезпечення академічної свободи і сприятливого морально-психологічного клімату в колективі та підвищення авторитету закладу.

 НАКАЗУЮ:

1.Затвердити  положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу Корсунь-Шевченківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 Корсунь-Шевченківської районної ради  Черкаської області (додаток 1).

2. Ввести положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу Корсунь-Шевченківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 з 1 вересня 2020 року.

3.  Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор школи                                          О.П. Пустовіт

Корсунь-Шевченківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2

Корсунь-Шевченківської районної ради

Черкаської області

19402, вул. Благовісна 38, м. Корсунь-Шевченківський , Черкаської області,

 тел. 8-047-352-47-71, email: zosh2_korsun@ukr.net

КОД ЄДПРОУ 33246627

                                                       Н А К А З

___ 05.2020            № __-г

Про створення комісії

з питань академічної доброчесності

         Відповідно до рішення комісії з питань академічної доброчесності  від ____ 05. 2020 року протокол  №  1  з метою виконання норм цього положення про академічну доброчесність учасників освітнього процесу  Корсунь-Шевченківської  загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2

    НАКАЗУЮ:

1. Затвердити склад комісію  з питань академічної доброчесності Корсунь-Шевченківської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2 в сладі:

Голова комісії : О.П. Пустовіт - директор школи.

Члени  комісії:  М.А. Кобернік -  заступник голови, заступник директора з  навчально-виховної роботи; О.В. Ковтун - заступник директора з виховної  роботи;  Б.В. Давиденко – практичний психолог, соціальний педагог;  О.Д. Небилиця – голова профспілки, вчитель  початкових класів; Ю.В. Філоненко – вчитель інформатики;  О.В. Поліщук – секретар комісії з питань академічної доброчесності, лаборант; класний керівник (за потреби), представник батьківського комітету (за згодою) до 15 серпня 2020 року.

2. Комісії з питань академічної доброчесності скласти план роботи  на 2020-2021 навчальний рік до 1 вересня 2020 року  (додаток 1).

3.  Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.

Директор школи                                          О.П. Пустовіт

З наказом ознайомлені:

З наказом ознайомлені:

Додаток 1

ПЛАН

засідань комісії з питань академічної доброчесності Корсунь-Шевченківської

загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2

на 2020-2021 навчальний рік